行政〔2010〕268号

关于印发《温州大学关于实施工程化师资队伍建设

的意见》的通知

各部门，各学院：

    现将《温州大学关于实施工程化师资队伍建设的意见》印发给你们，请遵照执行。

                          二○一○年十二月二十六日

  主题词：工程化师资队伍建设  意见  通知

温州大学关于工程化师资队伍建设的实施意见

为进一步深化我校的工程教育改革，提高工程人才培养质量，结合我校特色工科发展战略及“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）实施，特颁布如下实施意见。

一、基本原则

工程化师资队伍是落实学校的“十二五”特色工科发展战略，切实做好我校“卓越计划”工作的根本保障。通过培养与引进相结合、专职与兼职相结合的形式，依托产学合作机制，充分利用产业界的优质工程教育资源，着力提高工科专业师资队伍的工程实践能力和水平，提升具有丰富工程经验和工程背景的师资比例，服务于高质量工程应用型人才培养。

二、建设任务与内容

1．校内专职教师队伍建设

（1）师资引进。在引进工科专业师资时，优先引进有工程经历的、高水平人才。特别是从企业选聘实践经验丰富的高水平工程专家和管理人员充实到学校工程专业师资队伍中，提高师资队伍的整体工程实践能力和水平。

（2）师资培养。继续实施“温州大学关于专业教师挂职锻炼的指导意见”，结合“卓越计划”的实施，分期分批安排我校工科教师以企业挂职锻炼、企业实践进修、科技特派员、联合科技攻关或项目开发等形式到企业工程岗位工作，积累工程实践经验。

（3）工程教育培训。以拓展教师、教学管理人员工程教育视野为目的，深入开展工程教育教学体系、培养模式、课程体系、教学管理改革等方面的培训与交流；聘请具有工程教育经验的名师及企业高级工程技术、管理人员，为校内教师及教学管理人员进行工程教育培训。

（4）每年选拔和组织一批工程教育骨干教师和教学管理人员到国外相关高校考察和培训，学习国外高等工程教育改革、产学合作教育等方面的成功经验和模式。

（5）进一步加强与企业的科技合作，通过承担和参与企业的科技开发和技术改造，提高教师发现和解决工程实际问题的能力，丰富教师的工程实践经验。

2．校外兼职教师队伍建设

以参与“卓越计划”的企业为依托，聘请企业高级工程技术与管理人员深度参与人才培养全过程。

（1）聘任政府职能部门、企业高管和高级工程技术人员共同组成“产学合作工程教育指导委员会”，具体负责培养目标研究、培养标准制定、组织模式和运行机制改革等方面的工作。

（2）聘任具有五年以上企业工作经历，有丰富实践经验和较高工程水平的技术人员作为学校工程类外聘教师（工程教授、工程讲师），参与“企业培养方案”拟定等工作，负责校内实验、工程实训和学生企业学习阶段的实践教学工作。

（3）聘请实践经验丰富的企业高管作为学校工程类外聘教师，试点专业负责定期邀请相关外聘教师为教师和学生开展工程管理、企业管理、创业实践等方面的讲座、报告，提高学生的工程管理与创新创业意识。

3．工程教学团队建设

（1）校内与校外相结合、专职与兼职相结合，优势互补，建立一支由校内专任教师、业界工程师与技术专家、企业高层管理人员共同组成的工程化师资队伍。专兼职教师在工程教学改革与实践中，以校企合作为平台，根据“卓越计划”专业人才培养需要，形成相互融合、相互支撑的工程教学团队。

（2）学校大力培育、支持工程教学团队的建设，根据工程教学团队的工程教学效果、课程建设、教学成果以及团队合作和对专业建设的贡献等情况，计划在全校评审建设若干个“专兼”结合的，在工程化师资队伍建设方面可以起到示范作用的校级优秀工程教学团队。

三、主要建设保障措施

1．政策保障

按照“卓越计划”对教师队伍的要求，加大工科教师队伍建设力度，尽快形成一支校内专职教师与企业兼职教师相结合的高水平的师资队伍，保证“卓越计划”的顺利实施并取得预期成果。    

（1）实施鼓励工科教师到企业挂职和顶岗工作的激励措施。教师挂职或顶岗工作期间的工资和福利待遇不变；经考核合格后，教学工作业绩考核的工作量按学院平均工作量的150%计算。     

（2）出台鼓励工科教师参与工程项目和产学研合作项目的政策。教师晋升职称时将实际工程项目和产学研合作的项目作等同于纵向项目的认定：30万相当于于省部级科研项目，60万等同于国家级科研项目。

（3）工科教师企业挂职锻炼与职称评审挂钩。

学校明确把工程实践经历作为对“工程型”教师的一项基本要求，规定自2013年起，在企事业单位挂职锻炼的经历作为1970年1月1日以后出生、“工程型”教师或承担实践性较强课程教学任务的教师晋升专业技术资格的必备条件。   

（4）建立“工程型”教师考核与评价标准。改变对工科教师的考核与评价基本上与理科教师同质化的现状，强调教师的工程经历、工程项目设计、专利、产学研合作、技术服务和工程研发等在考核中的作用。

（5）制定工程类外聘兼职教师管理办法。明确兼职教师的职责与待遇，制定兼职教师的薪酬政策，以充分发挥兼职教师在“卓越工程师”培养上的重要作用。

2．经费保障

学校用于“卓越计划”的专项经费，在年度预算中单列，以确保经费的足额落实和专款专用。

（1）外聘教师专项经费。主要用于聘请校外有丰富工程实践经验的工程师和高层管理人员进行专业课教学，指导学生实践、毕业设计等的开支。      

（2）教师培训与人才引进专项经费。主要用于选派教师到企业进行工程实践能力培训和有工程实践经验专业师资引进。

（3）工程教学团队建设专项经费。资助工程教学团队的进一步建设，用于支持其开展教学研究、出版教材和教研成果等工作。

（4）“罗山讲堂·工程名家系列”专项，用于聘请具有丰富工程实践经验企业高级技术人员、工程教育专家来校就工程发展和产业发展趋势、行业动态，国内外工程教育最新趋势展进行讲座与交流。